The Influence Of Organizational Culture And Communication On Employee Performance Through Teamwork at PT. Bank Rakyat Indonesia (Persero) tbk. Makassar Tamalanrea Branch

Muh Ma’ruf Idris

Sari


Kepercayaan diri pada diri siswa sangat penting. Sebab hal tersebut dapat membantunya untuk lebih kokoh dalam menghadapi persaingan dan perkembangan zaman. Namun realita yang terjadi masih terdapat siswa yang sulit mengembangkan kepercayaan dirinya sendiri sebagaimana ditemukan di MA SMIP 1946 Banjarmasin. Oleh sebab itu, perlu ada upaya dari pihak madrasah dalam meningkatkan kepercayaan diri siswanya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah madrasah dalam meningkatkan kepercayaan diri siswa serta faktor pendukungnya. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif jenis penelitian lapangan. Subjek penelitian adalah guru kelas XII MIA/IIS yang mengajar mata pelajaran Akidah Akhlak 1 orang dan para siswa MA SMIP 1946 yang berjumlah 62 peserta didik, tetapi penulis mengambil 8 siswa untuk dijadikan subjek penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sementara teknik analisis data menggunakan pendekatan Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) langkah yang dilakukan untuk menenamkan karakter percaya diri adalah dengan menanamkan kemampuan diri, mendorong sikap konformis, membiasakan untuk menghadapi penerimaan dan penolakan, menanamkan pengendalian diri, menumbuhkan pribadi internal locus of control, serta menumbuhkan cara pandang positif. (2) Sementara faktor pendukung dalam menanamkan karakter percaya diri ini meliputi tiga faktor yaitu perhatian orang tua dan guru, faktor lingkungan, serta interaksi sosial. Impilkasi dari hasil penelitian ini sebagai acuan dalam mengupayakan karakter percaya diri pada siswa di sekolah/madrasah. Penelitian ini hanya merefleksikan fenomena yang sudah ada, penting untuk penelitian berikutnya mengkaji lebih dalam terkait eksperimen metode yang efektif dalam mengembangkan kepercayaan diri.

 

 

Kata Kunci: Pendidikan, Percaya diri, Karakter.


Teks Lengkap:

PDF

Referensi


A. Rajab, E Lessy, M Syafruddin, N Razak, M Tafsir (2023). The Influence of Organizational Culture and Compensation on Performance Through Work Motivation. Jurnal Mirai Management Vol (2).

Apriyanti, S., & Riyanto, S. (2018). The influence of organizational communication on team coordination and employee performance. Journal of Management and Business, 15(2), 45-60.

Cao, Y., Zhang, J., & Ma, X. (2021). How organizational culture drives employee adaptability and team resilience: Evidence from the financial sector. Journal of Organizational Change Management, 34(6), 1125-1141.

Chatman, J. A., & Cha, S. E. (2021). Leading by leveraging culture. California Management Review, 63(4), 5-22.

De Dreu, C. K. W., & Weingart, L. R. (2003). Task versus relationship conflict, team performance, and team member satisfaction: A meta-analysis. Journal of Applied Psychology, 88(4), 741–749.

Forsyth, D. R. (2019). Group Dynamics (7th ed.). Cengage Learning.

Gelfand, M. J., Lim, B. C., & Raver, J. L. (2023). Culture, accountability, and the performance paradox: A comparative study in Southeast Asian organizations. Journal of Cross-Cultural Psychology, 54(2), 231-250.

Hartmann, F., Slapničar, S., & Tekathen, M. (2022). The performance effects of compliance and ethical cultures in the banking industry: A meta-analysis. Journal of Business Ethics, 175(2), 345-365.

Indajang, F. (2018). Organizational culture and employee performance at PT Bank Central Asia, Tbk, Pematangsiantar Branch. Scientific Journal of Management, 10(1), 78-92.

Karau, S. J., & Williams, K. D. (1993). Social loafing: A meta-analytic review and theoretical integration. Journal of Personality and Social Psychology, *65*(4), 681–706.

Khoirunnisa, A. (2023). Formal and informal communication in increasing employee work effectiveness. Journal of Professional Communication, 7(1), 112-125.

Klein, C., Diaz Granados, D., & Salas, E. (2022). Does Teamwork Always Make the Dream Work? The Contingent Role of Performance Management Systems. Academy of Management Perspectives, *36*(2), 645-670.

Ningsih, S. M., Wibowo, S. A., & Habbe, A. H. (2022). The Effect of Islamic Organizational Culture and Team Communication on Team Effectiveness in Sharia Banking. Journal of Islamic Monetary Economics and Finance, 8(1), 203-230.

Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational Behavior (17th ed.). Pearson Education.

Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2020). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. In Contemporary Educational Psychology (pp. 111-126). Academic Press.

Schein, E. H., & Schein, P. A. (2017). Organizational Culture and Leadership (5th ed.). John Wiley & Sons.

Suherman, A. (2019). Employee performance: Theory and application. Alfabeta Publishers.

Suherman, A. (2024). The influence of communication on employee performance at PT. Bank CIMB Niaga Tangerang City Branch. Journal of Contemporary Economics and Business, 12(3), 45-59.

M Tafsir, NH Husain, S Ridjal, H Mukhtar (2021). Communication and Work Environment: A Study of Employee Morale. YUME: Journal of Management Vol 4(2).

Tafsir. Muhammad (2019). The Influence of Leadership, Motivation and Organizational Culture on Employee Performance. SEIKO: Journal of Management & Business

Tannenbaum, S. I., Mathieu, J. E., Salas, E., & Cohen, D. (2021). On Teams: Unifying Themes and the Way Ahead. American Psychologist, *76*(2), 321–333.




DOI: https://doi.org/10.37531/yum.v9i1.10673

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional
Web Analytics Made Easy - StatCounter