Pendidikan Kewirausahaan dan Dukungan Institusi sebagai Katalisator Niat Berwirausaha Hijau di Kalangan Mahasiswa
Sari
Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan niat berwirausaha hijau di kalangan mahasiswa di Bali menggunakan model Theory of Planned Behavior. Kewirausahaan hijau telah mendapat perhatian penting dari pemerintah, akademisi, dan pengambil kebijakan untuk mengatasi masalah sosial dan lingkungan, namun belum mendapat dukungan merata di seluruh dunia terutama di negara berkembang. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa universitas di Bali dengan sampel 398 orang berdasarkan rumus Slovin. Metode pengambilan sampel menggunakan probability sampling dengan teknik cluster sampling. Metode pengumpulan data menggunakan metode survei dengan teknik pengumpulan data kuesioner. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan dan dukungan institusi berpengaruh positif dan signifikan dan signifikan terhadap niat berwirausaha hijau. Implikasi penelitian ini secara teoretis adalah menguatkan Theory of Planned Behavior sebagai teori yang handal untuk menjelaskan, memprediksi, dan mengendalikan proses pembentukan perilaku kewirausahaan hijau di kalangan mahasiswa. Penelitian lebih lanjut untuk meningkatkan intensi kewirausahaan hijau di kalangan mahasiswa dapat dilakukan melalui intervensi pemasaran sosial sehingga pembentukan perilaku kewirausahaan hijau dapat berjalan efektif.
Teks Lengkap:
PDFReferensi
Adekiya, A. A., & Ibrahim, F. (2016). Entrepreneurship intention among students. The antecedent role of culture and entrepreneurship training and development. The international journal of management education 14(2), 116-132.
Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Journal Organizational behavior human decision processes 50(2), 179-211.
Cavallo, A., Ghezzi, A., & Balocco, R. (2019). Entrepreneurial ecosystem research: Present debates and future directions. International entrepreneurship management journal 15(4), 1291-1321.
Hoang, G., Le, T. T. T., Tran, A. K. T., & Du, T. (2020). Entrepreneurship education and entrepreneurial intentions of university students in Vietnam: the mediating roles of self-efficacy and learning orientation. Education+ Training63(1), 115-133.
Irfan, M., Arif, F., Adnan, M., Ahmed, A., Akhtar, H., Shah, S. Z. A., & Umair, M. (2025). The impact of entrepreneurial education and green markets on entrepreneurial intentions: a mediation-moderation study. Discover Sustainability 6(1), 1076.
Lee, N. R., & Kotler, P. (2019). Social marketing: Behavior change for social good: Sage Publications.
Makuya, V., & Changalima, I. A. (2024). Unveiling the role of entrepreneurship education on green entrepreneurial intentions among business students: gender as a moderator. Cogent Education 11(1), 2334585.
Pedrini, M., Langella, V., & Molteni, M. J. J. o. E. C. P. (2017). Do entrepreneurial education programs impact the antecedents of entrepreneurial intention? An analysis of an entrepreneurship MBA in Ghana. Journal of Enterprising Communities: People Places in the Global Economy 11(03), 373-392.
Qazi, W., Qureshi, J. A., Raza, S. A., Khan, K. A., & Qureshi, M. A. (2021). Impact of personality traits and university green entrepreneurial support on students' green entrepreneurial intentions: the moderating role of environmental values. Journal of Applied Research in Higher Education 13(4), 1154-1180.
Santika, I. W., Wardana, I. M., Setiawan, P. Y., & Widagda, I. (2022). Entrepreneurship education and green entrepreneurial intention: A conceptual framework. Linguistics Culture Review 6(on), 797-810.
Schmutzler, J., Andonova, V., & Diaz-Serrano, L. (2019). How context shapes entrepreneurial self-efficacy as a driver of entrepreneurial intentions: A multilevel approach. Entrepreneurship theory practice 43(5), 880-920.
Shabeeb Ali, M. A., Ammer, M. A., & Elshaer, I. A. (2023). Born to be green: antecedents of green entrepreneurship intentions among higher education students. Sustainability 15(8), 6668.
Sun, H., Lo, C. T., Liang, B., & Wong, Y. L. B. J. M. D. (2017). The impact of entrepreneurial education on entrepreneurial intention of engineering students in Hong Kong. 55(7), 1371-1393.
Watrianthos, R., Sutrisno, E., Hasibuan, A., Chandra, E., Sudarso, A., Muliana, M., .Widyastuti, R. D. (2020). Kewirausahaan dan Strategi Bisnis: Yayasan kita menulis.
Yang, Y. (2024). Impact of institutional support and green knowledge transfer on university students’ absorptive capacity and green entrepreneurial behavior: The moderating role of environmental responsibility. Plos one 19(5), e0304070.
DOI: https://doi.org/10.37531/yum.v9i1.10353
Refbacks
- Saat ini tidak ada refbacks.
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional